岳陽市第九中學(xué)八年級371班 劉熙
有這樣一方天地，有著和諧、生命與美麗；有這樣一方天地，有著黑暗、憂思與喟嘆。在這里，草木同山川共舞，溪流同蒼穹高歌。這一方天地，就是我的書屋，這里，藏著我的夢想。我的書屋與客廳合二為一，媽媽將整個客廳打造成一個書屋，頂天立地的大書柜，一桌一椅，我在這書香韻雅和歷史長河中懷古撫今，收獲精神的養(yǎng)料。
在這方天地里，我知道了什么是“自強不息，厚德載物”的好學(xué)精神。讀《論語》，了解孔子年十有五而志于學(xué)，下學(xué)人事，上達(dá)天命。抱道救世，周游列國；身體力行，問禮從政；誨人不倦，獻(xiàn)身教育，流芳萬年。在《陶庵夢憶》《石匱書》中，張岱年先生作為“高山仰止，景行行止”的國學(xué)大師，他終生勤勉，致思學(xué)問，造福祖國文化藝術(shù)事業(yè)，堪稱一代文人楷模。
在這方天地里，讀唐詩，我知道了什么是“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”的愛國精神。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫對人民無限的同情與熱愛；品宋詞，我體會到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹對國家和人民的擔(dān)憂；觀《文天祥傳》，理解“唯有以死報國，我一無所求”是文天祥的舍生取義……千百年來，正是因為這些烈士用生命演繹與日月同輝的愛國精神，才鑄就中華民族的人格基石。
在這方天地里，我知道了什么是“我以我血薦軒轅”的奉獻(xiàn)精神。魯迅“俯首甘為孺子?！?，他棄醫(yī)從文，為了革命做出了巨大貢獻(xiàn)；孔繁森將自己的一生獻(xiàn)給阿里；社區(qū)擺渡人程科意，在疫情期間為維持城市照常運轉(zhuǎn)，每天工作12小時……疫情期間，這樣的人不在少數(shù)，他們在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)了自己的人生價值，為世人稱頌。
在這方天地里，中華民族從手握石頭、木棍到持起鋼鐵、槍炮；從封建社會走向民國時期；從任人宰割，胸中一腔熱血無處發(fā)泄到堅強站起，不怒自威地雄踞在世界東方。一聲聲怒吼，一次次反抗，一個個握緊拳頭的身影，從一群群身著草芥的白丁庶民到一群群為國拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)士，每一次摔倒又掙扎著站起，都是不可磨滅的一筆，這些閃耀著的行行句句譜寫出中華民族的歷史篇章。
在這方天地里，我悟出中華民族有自強不息，厚德載物之精神。這些精神滋養(yǎng)著國人的靈魂，如同春風(fēng)細(xì)雨一般滋養(yǎng)著我，讓“為中華之崛起而讀書”的種子在和風(fēng)雨露中生根發(fā)芽。
我們將在新時代的征途上，勇立潮頭，奮力搏擊，讓自己的人生在為國為家的奉獻(xiàn)中，在中國夢的征程中煥發(fā)出絢麗光彩。
指導(dǎo)教師：吳時明
